A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) divulgou, nesta quarta-feira (16/7), o resultado preliminar da Avaliação Digital do processo seletivo para tutores e mentores do Programa Ser Docente. Os candidatos que participaram da prova realizada no último domingo (13/7), podem consultar o resultado neste link.
O prazo para interposição de recursos vai até as 17h desta quinta-feira (17/7). A solicitação deve ser feita no portal do Sistema Mineiro de Avaliação e Equidade da Educação Pública (Simave), clicando no card “Interposição de recursos”. A prova e o gabarito também estão disponíveis na página oficial do processo seletivo: pss.educacao.mg.gov.br.
“O Ser Docente é uma política de cuidado com quem está começando a carreira. Estamos construindo uma cultura de apoio, acolhimento e valorização, essencial para fortalecer a qualidade da educação pública em Minas”, afirma o superintendente de Desenvolvimento e Avaliação da SEE/MG, Sandro Martins.
O resultado final da avaliação e o cronograma das entrevistas serão publicados na próxima segunda-feira (21/7).
Próxima etapa
A terceira etapa do processo consiste em entrevistas com os candidatos mais bem classificados nas etapas anteriores. Os encontros acontecerão entre os dias 23/7 e 5/8, conduzidos pelo Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF).
Para cada função — tutor e mentor — serão convocados até o dobro do número de vagas previstas. Os profissionais mais bem avaliados serão selecionados para ocupar as vagas e os demais comporão o cadastro de reserva.
O cronograma completo do processo pode ser acessado neste link. Dúvidas podem ser encaminhadas aos e-mails: pss@educacao.mg.gov.br ou suporte.simave@caed.ufjf.br.
Programa Ser Docente
Criado para fortalecer a trajetória profissional de professores em estágio probatório, o Programa Ser Docente é uma iniciativa inovadora da SEE/MG. Por meio da atuação de tutores e mentores experientes, o programa garante suporte formativo e acompanhamento personalizado aos novos docentes da rede estadual.